Член Общественной палаты Павел Пожигайло выступил с инициативами по укреплению дисциплины в учебных заведениях.
Повышение статуса педагогов как приоритет
Эксперт подчеркнул необходимость законодательного закрепления особого статуса учителей: «Только с усилением авторитета педагогов, сравнимого с представителями правоохранительных органов, можно влиять на поведение учеников». По его мнению, это создаст баланс между правами детей и ответственностью за их действия.
Родители и школа: границы взаимодействия
Пожигайло обратил внимание на проблему некорректного вмешательства родителей в учебный процесс: «Часто именно взрослые демонстрируют неуважение к учителям, что отражается на поведении детей». Он предложил четко разграничить зоны ответственности семьи и образовательных учреждений.
Ежегодная оценка поведения: стимул для учеников
Одной из ключевых идей стало введение итоговой дисциплинарной оценки. «"Отлично" за поведение может добавить 10 баллов к ЕГЭ, а "неуд" — закрыть путь в вуз. Это мотивирует учащихся задуматься о последствиях своих поступков», — пояснил представитель ОП РФ.
Правовые механизмы против агрессии
Эксперт напомнил о существующих мерах воздействия: «С 14 лет наступает уголовная ответственность. В сложных случаях закон должен применяться ко всем участникам конфликтов, включая родителей, допустивших халатное воспитание».
Итоги московского инцидента: новые подходы в действии
На примере увольнения директора школы после конфликта между учениками Пожигайло показал важность оперативного реагирования на жалобы. Решение властей продемонстрировало готовность к изменению системы реагирования на нарушения.
Перспективы позитивных изменений
«Предложенные меры способны снизить уровень агрессии на 30% уже в ближайшие годы. Это путь к оздоровлению атмосферы в школах через доверие к педагогам и осознанность семей», — с оптимизмом заключил член Общественной палаты.
